影絵マッチングについて

第1回目の会報誌で、三指握りを紹介しています。三指握りがなぜ大切かと言うと

運筆（鉛筆）と箸の動作に繋がることを紹介させて頂きました。

第2回目の会報では、小学校に入学すると通学路を利用することになるので、横断歩道の渡り方（ソーシャルトレーニング）を取り入れて事故が起こらないように指導していることを紹介させて頂いています。

今回、影絵のマッチングの効果を紹介させて頂きます。①影を見て実物を想像する力を養う。

➁全体像から同じ形を探す注意力。③課題に取り組む集中力。　④同じ形なのかを見比べる図形の認識力。⑤視覚的ワーキングメモリーの強化　等が考えられると言われています。

　小学校に入ると板書（黒板）を使った授業になりますので、目で見て記憶して、机上の課題に取り組む必要が出てきます。　

当事業所では、小学校入学前の療育では、板書に影絵（図形）を示し、机上の図形を組み合わせ板書の図形と机上の図形が同じかを比較する療育を取り入れていきたいと考えています。